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Intervenciones de psicoterapia por ordenador para la depresión en Atención Primaria en España

  • Autor/autores: Alberto Barceló-Soler, Rosa M. Baños, Yolanda López-Del-Hoyo...(et.al)



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Artículo | Fecha de publicación: 23/01/2020
Artículo revisado por nuestra redacción

La depresión es, desde hace ya unos años, un problema de salud pública a nivel mundial reconocido por la OMS.  La prevalencia actual de esta patología, en los servicios de Atención Primaria, se estima en 19, 5% a nivel mundial y en 20, 2% en España. Además, las políticas y protocolos de intervención actuales están suponiend...

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La depresión es, desde hace ya unos años, un problema de salud pública a nivel mundial reconocido por la OMS.  La prevalencia actual de esta patología, en los servicios de Atención Primaria, se estima en 19, 5% a nivel mundial y en 20, 2% en España. Además, las políticas y protocolos de intervención actuales están suponiendo unos importantes costes, tanto personales como económicos, para las personas que padecen este trastorno, así como para la sociedad en general. 


Por otro lado, los índices de recaídas tras las intervenciones farmacológicas que se aplican actualmente y la falta de una atención especializada eficaz en los servicios de salud mental, ponen de relieve la necesidad de desarrollar nuevas estrategias terapéuticas más accesibles y coste-efectivas.


En esta línea, una de las propuestas que se están investigando en diferentes partes del mundo es el diseño y evaluación de protocolos terapéuticos aplicados a través de las Tecnologías de la Información y la comunicación, especialmente,  a través de internet y de programas de ordenador. Por ello,  el objetivo de este trabajo es presentar la situación actual de la atención en España respecto a la utilización de estas intervenciones para el tratamiento de la depresión en Atención Primaria.


La conclusión principal es que, aunque existe evidencia científica sobre la eficacia de estos programas, todavía existen barreras importantes que dificultan su implantación en el sistema público, y, por otro lado, la necesidad de desarrollar estudios de implementación que faciliten la transición de la investigación a la práctica clínica. 


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