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Prevalencia de depresión y ansiedad entre estudiantes universitarios de pregrado en países de bajos y medianos ingresos: un protocolo de revisión sistemática

  • Autor/autores: January J; Madhombiro M; Chipamaunga S...(et.al)



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Artículo | Fecha de publicación: 13/04/2018
Artículo revisado por nuestra redacción

Se informa que los síntomas de depresión y ansiedad son comunes entre los estudiantes universitarios en muchas regiones del mundo y tienen un impacto en la calidad de vida y el logro académico. La magnitud del problema de la depresión y la ansiedad entre los estudiantes en países de bajos y medianos ingresos (PIMB) es en gran parte desconocida. Este documento detalla los métodos para una rev...

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Se informa que los síntomas de depresión y ansiedad son comunes entre los estudiantes universitarios en muchas regiones del mundo y tienen un impacto en la calidad de vida y el logro académico. La magnitud del problema de la depresión y la ansiedad entre los estudiantes en países de bajos y medianos ingresos (PIMB) es en gran parte desconocida. Este documento detalla los métodos para una revisión sistemática que se llevará a cabo para explorar la prevalencia, los antecedentes, las consecuencias y los tratamientos para la depresión y la ansiedad entre estudiantes universitarios de pregrado en países de bajos ingresos.



Se incluirán los estudios que reportan datos primarios sobre los trastornos mentales comunes entre los estudiantes en universidades y universidades dentro de los PIBM. La evaluación de la calidad de los artículos recuperados se llevará a cabo utilizando cuatro listas de verificación de la evaluación crítica de Joanna Briggs para determinar la prevalencia, los ensayos aleatorizados de control / pseudoaleatorios, las series de casos descriptivos y el control de cohortes / casos comparable. El metanálisis de la prevalencia de depresión y ansiedad se realizará utilizando un modelo de efectos aleatorios que generará una prevalencia combinada con sus respectivos intervalos de confianza del 95%.



Los resultados de esta revisión sistemática ayudarán a informar y guiar a profesionales de la salud, planificadores y formuladores de políticas sobre la carga de trastornos mentales comunes en estudiantes universitarios en PIBM y de intervenciones apropiadas y factibles dirigidas a reducir la carga de morbilidad psicológica entre ellos. Los resultados también señalarán lagunas en la investigación y ayudarán a establecer prioridades para futuras consultas.


Para acceder al texto completo consulte las características de suscripción de la fuente original:https://systematicreviewsjournal.biomedcentral.com

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