Rendimiento académico en niños con TDAH: el papel de la velocidad de procesamiento y la memoria de trabajo

Antecedentes Los niños con trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) suelen presentar bajo rendimiento académico. La memoria de trabajo (MT) y la velocidad de procesamiento (VP) son predictores cognitivos clave del desempeño académico, y evidencia reciente sugiere que una VP más lenta podría estar en la base de los défic...