Los mismos genes dirigen la capacidad para las matemáticas y para la lectura

MADRID, 8 Jul. (EUROPA PRESS) - Alrededor de la mitad de los genes que influyen en la eficacia de un niño para leer también juegan un papel en su capacidad matemática, dicen científicos de la University College London (UCL), la Universidad de Oxford y el 'King College London', todos en Reino Unido, que dirigieron un estudio sobre la base genética de los rasgos cognitivos. Aunque la ...