Autor/autores:
Mor Regev, Erez Simony, Katherine Lee...(et.al)
¿Cómo encamina la atención la información de las áreas sensoriales a las de alto orden en función de la tarea, dentro de la topología relativamente fija del cerebro? En este estudio, a los participantes se les presentaron simultáneamente 2 historias no relacionadas, una hablada y otra escrita, y se les pidió que asistieran a una mient...
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¿Cómo encamina la atención la información de las áreas sensoriales a las de alto orden en función de la tarea, dentro de la topología relativamente fija del cerebro?
En este estudio, a los participantes se les presentaron simultáneamente 2 historias no relacionadas, una hablada y otra escrita, y se les pidió que asistieran a una mientras ignoraban la otra. Utilizamos fMRI y un novedoso análisis de correlación intersubject para rastrear la difusión de información a lo largo de la jerarquía de procesamiento en función de la tarea. El procesamiento de la información oral (escrita) desatendida se limitó a las cortezas auditivas (visuales).
En contraste, atender la historia hablada (escrita) mejoró las respuestas selectivas de estímulo en las regiones sensoriales y permitió que se extendiera a áreas de orden superior. Sorprendentemente, encontramos que las respuestas habladas (escritas) específicas de la historia para la historia atendida también alcanzaron regiones visuales (auditivas) secundarias de la modalidad sensorial desatendida.
Estos resultados demuestran cómo la atención mejora el procesamiento de la información atendida y le permite propagarse a través de las áreas del cerebro.
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