Autor/autores:
Oluwole A. Babatunde, Sally N. Adebamow, IkeOluwa O. Ajayi...(et.al)
Más de 200 millones de niños menores de 5 años no alcanzan todo su potencial cognitivo, y los niños que nacen como gemelos están particularmente en riesgo. En este artículo, revisamos los estudios que examinaron las diferencias en los resultados del neurodesarrollo de los gemelos en comparación con los únicos. Buscamos en la base de datos Med...
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Más de 200 millones de niños menores de 5 años no alcanzan todo su potencial cognitivo, y los niños que nacen como gemelos están particularmente en riesgo. En este artículo, revisamos los estudios que examinaron las diferencias en los resultados del neurodesarrollo de los gemelos en comparación con los únicos. Buscamos en la base de datos Medline artículos sobre gemelos, singletons, neuro y desarrollo cognitivo. También inspeccionamos las bibliografías de publicaciones relevantes para identificar artículos relacionados de 2011 a 2017. Nuestros criterios de búsqueda arrojaron 162 estudios, 8 de los cuales cumplieron los criterios de inclusión. De los ocho estudios examinados, cuatro eran estudios prospectivos de seguimiento, tres eran estudios transversales y uno era un ensayo controlado aleatorizado. Cinco de estos estudios se llevaron a cabo en países desarrollados, y no encontraron diferencias estadísticamente significativas en los resultados del desarrollo neurológico entre gemelos y niños solteros. Sin embargo, dos de los tres estudios llevados a cabo en países en desarrollo encontraron una diferencia con los solteros con calificaciones académicas significativamente más altas que los gemelos. Los estudios en los que los resultados del desarrollo neurológico se midieron temprano en la vida (1-5 años) no mostraron diferencias significativas entre gemelos únicos, mientras que aquellos en los que se midió más tarde en la vida mostraron diferencias mixtas de gemelos únicos. En general, es posible que estos estudios no hayan tenido el poder suficiente y que no hayan sido diseñados e implementados de manera óptima. Se necesitan estudios con tamaños de muestra adecuados, un buen diseño y una medición óptima de todas las covariables relevantes para resolver los informes contradictorios en la literatura.
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