Autor/autores:
Khurana, Loan y Romer
Las decisiones de los adolescentes, especialmente en contextos novedosos, a menudo están guiadas por evaluaciones afectivas (es decir, sentimientos asociados con un estímulo) más que por el conocimiento de los riesgos y probabilidades de diferentes resultados. En este estudio, utilizamos el modelo de exploración impulsada por el afecto (ADE, por sus siglas en ingl&eacu...
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Las decisiones de los adolescentes, especialmente en contextos novedosos, a menudo están guiadas por evaluaciones afectivas (es decir, sentimientos asociados con un estímulo) más que por el conocimiento de los riesgos y probabilidades de diferentes resultados.
En este estudio, utilizamos el modelo de exploración impulsada por el afecto (ADE, por sus siglas en inglés) para ilustrar cómo las evaluaciones afectivas pueden desempeñar un papel fundamental en impulsar el uso temprano de cigarrillos, así como la función adaptativa del aprendizaje experiencial resultante para informar el futuro afecto y el consumo de cigarrillos.
Analizamos cinco oleadas de datos recopilados de una muestra comunitaria grande y diversa de adolescentes que fueron seguidos desde la adolescencia temprana hasta la tardía (N= 386; 50, 9 % mujeres; Edad inicial = 11, 41 ± 0. 88 años) durante los años 2004-2010 para modelar trayectorias de afecto positivo y percepciones de riesgo (asociadas con el uso de cigarrillos) y examinó las asociaciones de estas trayectorias con su uso de cigarrillos autoinformado y síntomas de dependencia.
De acuerdo con el modelo ADE, los primeros iniciadores informaron niveles más altos de afecto positivo al inicio del estudio, lo que argumentamos que puede haberlos llevado a probar los cigarrillos.
En particular, la mayoría de los iniciadores tempranos informaron una disminución en el afecto positivo con el tiempo, lo que sugiere un cambio basado en la experiencia en las evaluaciones afectivas asociadas con el uso de cigarrillos. Las percepciones de riesgo asociadas con el uso de cigarrillos no surgieron como un predictor significativo del uso de cigarrillos o la dependencia posterior. Por lo tanto, para disuadir a los adolescentes del consumo de cigarrillos, los esfuerzos para influir en el afecto (a través de etiquetas de advertencia gráficas y otros medios) pueden ser más efectivos que influir directamente en las percepciones de riesgo.
A pesar de la base afectiva para iniciar el uso de cigarrillos, pocos adolescentes se involucraron en el uso temprano (N = 20) o desarrollaron síntomas de dependencia (N = 25). La mayoría de los que se involucraron en el consumo temprano de cigarrillos mostraron una disminución en el afecto positivo, con el correspondiente aumento en las percepciones de riesgo con el tiempo. Es posible que algunos de los primeros usuarios sigan fumando cigarrillos, pero es probable que esto se deba a las propiedades adictivas de la droga.
En general, estos hallazgos desafían el estereotipo popular de comportamientos impulsivos y emocionalmente reactivos durante la adolescencia y sugieren una interpretación más matizada del comportamiento de riesgo de los adolescentes.
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