Efectos comparativos del estímulo verbal de profesores y compañeros sobre las respuestas psicológicas durante las actividades de educación física

Objetivo El apoyo psicosocial en la educación física (EF), particularmente a través del estímulo verbal positivo, desempeña un papel fundamental en la comprensión de los mecanismos que influyen en la motivación, las respuestas psicofisiológicas y la participación sostenida de los adolescentes en la actividad física. El present...