Las implicaciones de los principales estilos de liderazgo en el compromiso organizacional de los docentes en la minoría educativa árabe israelí

El propósito del presente estudio es presentar una imagen del grado y la frecuencia con la que se percibe que los directores árabes israelíes muestran estilos de liderazgo participativo frente liderazgo directivo y de transformación versus liderazgo transaccional y luego investigar la relación de estos estilos de liderazgo con las habilidades de los docentes...