Autor/autores:
Kristen Hamling, Rebecca Jarden, Aaron Jarden...(et.al)
El nuevo campo en desarrollo de la psicología positiva ha ignorado en gran medida el contexto del individuo tanto en el diseño de investigación como en la presentación de informes. Existe un conocimiento limitado sobre cómo las personas en diferentes contextos (en oposición a las culturas) experimentan el bienestar. En consecuencia, muchas inte...
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El nuevo campo en desarrollo de la psicología positiva ha ignorado en gran medida el contexto del individuo tanto en el diseño de investigación como en la presentación de informes. Existe un conocimiento limitado sobre cómo las personas en diferentes contextos (en oposición a las culturas) experimentan el bienestar. En consecuencia, muchas intervenciones psicológicas positivas (IBP) se descontextualizan y se aplican universalmente. Argumentamos que es crítico para el campo de la psicología positiva adoptar diferentes paradigmas de investigación y métodos para generar más conocimiento contextual sobre el bienestar.
Nuestro objetivo es demostrar que el conocimiento contextual del bienestar generará información más significativa y útil que se puede utilizar para informar la investigación intervencionista aplicada futura.
El artículo actual muestra combinaciones de diferentes metodologías y demuestra cómo cada una de ellas ha llevado a una comprensión variable del bienestar en diferentes contextos ocupacionales. Los autores sostienen que el conocimiento contextualizado del bienestar puede beneficiar la naturaleza aplicada de la psicología positiva y aumentar la efectividad de los IBP.
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