Análisis observacional de datos utilizando la teoría de generalizabilidad y modelos lineales generales y mixtos: un estudio empírico del aprendizaje y desarrollo infantil

La evaluación precisa de las competencias de la primera infancia es esencial para favorecer el desarrollo óptimo, ya que los primeros años de vida forman las bases para el aprendizaje y desarrollo posteriores. No obstante, todavía existen ciertas limitaciones y deficiencias relacionadas con la forma de medir el aprendizaje y el desarrollo infantil. Con el objetivo de ay...