Autor/autores:
Tsutomu Harada
Este estudio examinó los efectos del estado de ánimo y la asunción de riesgos en el pensamiento divergente y convergente utilizando un modelo de cálculo Q-learning. Los resultados revelaron que si bien el estado de ánimo no se relacionó significativamente con el pensamiento divergente o convergente (como tipos de pensamiento creativo), la toma de riesgos...
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Este estudio examinó los efectos del estado de ánimo y la asunción de riesgos en el pensamiento divergente y convergente utilizando un modelo de cálculo Q-learning.
Los resultados revelaron que si bien el estado de ánimo no se relacionó significativamente con el pensamiento divergente o convergente (como tipos de pensamiento creativo), la toma de riesgos ejerció efectos positivos sobre el pensamiento divergente frente a las recompensas negativas. Los resultados fueron consistentes con la teoría del cambio representacional en la resolución de problemas de insight. Aunque esta teoría explica directamente el insight, la idea subyacente de ir más allá de los contextos actuales y las limitaciones implícitas también podría aplicarse al pensamiento creativo. De hecho, los resultados explicaron la relevancia de esta teoría para el pensamiento divergente.
El estudio actual es uno de los primeros estudios empíricos que examinan simultáneamente el papel del estado de ánimo y la toma de riesgos en la creatividad. En particular, no existen estudios relacionados que hayan adoptado un enfoque computacional para estimar los parámetros relevantes en el marco de la optimización dinámica. Nuestro modelo de aprendizaje Q permite distinguir e identificar los diferentes roles del estado de ánimo y la toma de riesgos en la actualización de los valores Q y la toma de decisiones.
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