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Experiencias de recibir terapia analítica cognitiva para personas con dificultades complejas de salud mental de atención secundaria

  • Autor/autores: Nadia Balmain, Yvonne Melia, Christopher John...(et.al)



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Artículo | 09/04/2021

Los usuarios de servicios con dificultades complejas de salud mental tienen más dificultades para participar en el tratamiento y las tasas de abandono son más altas, lo que da lugar a resultados clínicos más deficientes. La terapia analítica cognitiva (CAT) se aplica ampliamente a los usuarios de servicios con necesidades complejas y se muestra prometedora en t&e...



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Los usuarios de servicios con dificultades complejas de salud mental tienen más dificultades para participar en el tratamiento y las tasas de abandono son más altas, lo que da lugar a resultados clínicos más deficientes. La terapia analítica cognitiva (CAT) se aplica ampliamente a los usuarios de servicios con necesidades complejas y se muestra prometedora en términos de participación y resultados.


El objetivo del presente estudio fue examinar la 'experiencia vivida' de los usuarios del servicio que han sido retenidos en un curso completo de tratamiento CAT para proporcionar información importante sobre por qué CAT parece ser una psicoterapia atractiva, para informar la futura entrega y práctica de CAT con clientes con necesidades complejas.

Se realizaron entrevistas semiestructuradas con seis usuarios de servicios de entre 25 y 47 años que habían accedido a servicios secundarios de atención de salud mental y habían recibido un promedio de 24 sesiones de CAT. Las transcripciones se analizaron mediante análisis fenomenológico interpretativo (IPA).

El análisis arrojó tres temas superiores con subtemas dentro de estos. El primer tema superior se refería a los cambios debidos a CAT (p. Ej. , Conocimiento, herramientas para afrontarlo). El segundo tema se refería a las emociones fuertes evocadas por el CAT (por ejemplo, sentirse frustrado, asustado y molesto). El tema final se refería al proceso de CAT (por ejemplo, finales y relación terapéutica).

Si bien los usuarios del servicio parecieron desarrollar un mayor conocimiento y adquirir habilidades, hubo una variación en las experiencias de cambio sostenido y significativo después de la terapia. Los hallazgos sugieren que pueden ser necesarias adaptaciones con estos usuarios de servicios, como entregar la reformulación de diagrama secuencial (SDR) de una manera esperanzadora y abordar las barreras sistémicas a las 'salidas' que se están realizando.


Para acceder al texto completo consulte las características de suscripción de la fuente original:https://bpspsychub.onlinelibrary.wiley.com/

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