Autor/autores:
Eduardo J. Pedrero Pérez
El GHQ-12 es uno de los cuestionarios más utilizados en la población adulta, pero no hay tantos estudios que exploren su aplicabilidad en adolescentes. El principal problema es la diversidad de resultados en su estructura factorial, ya que diferentes estudios han demostrado una, dos o tres dimensiones. El propósito de este estudio fue explorar la estructura factorial GHQ-12 pa...
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El GHQ-12 es uno de los cuestionarios más utilizados en la población adulta, pero no hay tantos estudios que exploren su aplicabilidad en adolescentes. El principal problema es la diversidad de resultados en su estructura factorial, ya que diferentes estudios han demostrado una, dos o tres dimensiones. El propósito de este estudio fue explorar la estructura factorial GHQ-12 para adolescentes.
Se diseñó un estudio descriptivo transversal observacional multicéntrico para escuelas de la ciudad de Madrid. Una muestra aleatoria de n = 2. 171, de 14 a 16 años de edad, se estratificó según el nivel de desarrollo y la financiación de la escuela (pública, privada o mixta). El análisis factorial sin restricciones se aplicó con base en la matriz de correlaciones policóricas o tetracóricas (según el método de puntuación de prueba).
El análisis paralelo optimizado proporcionó una estructura inequívoca de un factor, confirmada por la evaluación de unidimensionalidad. Se encontró que alrededor del 30% de los varones y el 42% de las adolescentes corrían el riesgo de desarrollar problemas de salud mental.
El GHQ-12 es una prueba unidimensional para la detección de trastornos psicológicos, con excelentes propiedades psicométricas para su aplicación en una población adolescente. El uso de métodos estadísticos adecuados puede superar viejas controversias y promover la correcta aplicación e interpretación de los resultados proporcionados por la prueba.
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