Autor/autores:
H. J. Welstead, J. Patrick, T. C. Russ...(et.al)
El cuidado de pacientes con trastorno de la personalidad es uno de los mayores desafíos en el trabajo psiquiátrico. Investigamos si la enseñanza de habilidades de tratamiento basadas en la mentalización (MBT-S) mejora la comprensión de los clínicos de la mentalización y las actitudes hacia el trastorno de la personalidad. Los cuestionarios de autoin...
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El cuidado de pacientes con trastorno de la personalidad es uno de los mayores desafíos en el trabajo psiquiátrico. Investigamos si la enseñanza de habilidades de tratamiento basadas en la mentalización (MBT-S) mejora la comprensión de los clínicos de la mentalización y las actitudes hacia el trastorno de la personalidad. Los cuestionarios de autoinforme (Conocimiento y aplicación de MBT (KAMQ) y Actitudes para el trastorno de la personalidad (APDQ)) se completaron al inicio del estudio y después de un taller MBT-S de 2 días.
Noventa y dos profesionales de la salud completaron cuestionarios antes y después del entrenamiento. El aumento medio dentro de los participantes en los puntajes desde el inicio hasta el final del programa fue de 11.6 puntos (IC 95% 10.0-13.3) para el KAMQ y 4.0 puntos (1.8-6.2) para el APDQ.
MBT-S es una intervención breve que es efectiva para mejorar el conocimiento de los médicos sobre el trastorno de la personalidad y la mentalización. Que las actitudes hacia el trastorno de personalidad mejoraron en general es alentador en relación con la posibilidad de un aprendizaje más profundo en el personal y, en última instancia, una mejor atención para los pacientes con trastorno de la personalidad.
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