Autor/autores:
Gavrilova M, Sukhikh V y Veresov N
En la última década, las tendencias globales y las redes sociales han abarcado casi todo el mundo, incluida la población infantil. La industria del juguete está llena de nuevos artículos cuya popularidad se ha disparado por publicaciones virales en las redes sociales o por populares películas animadas. El presente estudio experimental es el primero en (i...
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En la última década, las tendencias globales y las redes sociales han abarcado casi todo el mundo, incluida la población infantil. La industria del juguete está llena de nuevos artículos cuya popularidad se ha disparado por publicaciones virales en las redes sociales o por populares películas animadas.
El presente estudio experimental es el primero en
(i) describir las características de la elección de juguetes en el contexto de la expansión de las tendencias globales, y
(ii) examinar la influencia de las características familiares e individuales del niño en la dependencia de las tendencias en la elección de juguetes. La muestra estuvo compuesta por N = 127 niños de 3 a 4 años.
Los niños tuvieron una evaluación individual de las principales habilidades de la función ejecutiva de la inteligencia no verbal (flexibilidad cognitiva, memoria de trabajo y control de la inhibición) y participaron en el experimento, mientras que sus padres completaron un cuestionario sobre antecedentes familiares.
El análisis de las respuestas de los niños sobre el motivo de elegir un juguete en particular indica una motivación incierta para elegir un juguete de moda en contraste con los clásicos.
Se refleja en el hecho de que los niños no saben exactamente qué y cómo jugarán con él. Se revela que los niños son 1, 66 veces más propensos a preferir el juguete de moda que las niñas. También se encontró que a medida que aumentaba el control inhibitorio, los niños dependían menos de las tendencias para elegir juguetes.
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