Autor/autores:
Jorge A. Michna ,Sierra M Trudel , Melissa A. Bray...(et.al)
Los niños y adolescentes con autismo tienen una mayor probabilidad de estar expuestos a la intimidación, el abuso y la agresión sexual que, a través de la exposición repetida, se ha demostrado que impide el funcionamiento académico, social y físico de esta población. Sin embargo, la complejidad de desglosar las características del aut...
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Los niños y adolescentes con autismo tienen una mayor probabilidad de estar expuestos a la intimidación, el abuso y la agresión sexual que, a través de la exposición repetida, se ha demostrado que impide el funcionamiento académico, social y físico de esta población.
Sin embargo, la complejidad de desglosar las características del autismo y el trauma puede representar un desafío para los psicólogos escolares al usar el método clínico de intervención más apropiado.
Este documento resume la concurrencia de autismo y trauma en un esfuerzo por informar mejor a los profesionales y recomienda la necesidad de evaluaciones válidas y confiables que midan las experiencias adversas para los niños con autismo. También se proporciona una guía de evaluación del trauma infantil y el trastorno del espectro autista para facilitar un proceso de evaluación integral.
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