Autor/autores:
Gaete J; Montero-Marin J; Valenzuela D...(et.al)
El Cuestionario de Fortalezas y Dificultades (CFD) es una herramienta de detección utilizada para medir el funcionamiento psicológico entre niños y adolescentes. Se ha utilizado ampliamente en todo el mundo, pero sus propiedades psicométricas, como la estructura interna y la fiabilidad, parecen variar según los países. Este es el primer estudio que explora...
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El Cuestionario de Fortalezas y Dificultades (CFD) es una herramienta de detección utilizada para medir el funcionamiento psicológico entre niños y adolescentes. Se ha utilizado ampliamente en todo el mundo, pero sus propiedades psicométricas, como la estructura interna y la fiabilidad, parecen variar según los países. Este es el primer estudio que explora la validez de constructo y la confiabilidad de la versión española del CFD entre los adolescentes tempranos (autoinformados) y sus padres en América Latina. Un total de 1,284 adolescentes tempranos (9-15 años) y sus padres respondieron el CFD. También recolectamos variables demográficas. Se realizó un análisis factorial confirmatorio para evaluar la estructura latente del CFD. También utilizamos el análisis multitrait-multimétodo para separar la varianza verdadera en los constructos de la varianza resultante de los métodos de medición (autoinforme vs. informe principal) y evaluamos el acuerdo entre los adolescentes y sus padres. Descubrimos que el modelo original de cinco factores era una buena solución y las subescalas resultantes tenían una buena consistencia interna. También encontramos que las versiones autorreportadas y parentales de CFD proporcionan información diferente, que son complementarias y proporcionan una mejor idea de los problemas emocionales, sociales y de conducta de los adolescentes. Hemos agregado evidencia de la validez de constructo y la confiabilidad de las versiones españolas autorreguladas y parentales CFD en una muestra chilena.
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