Autor/autores:
Moberg PJ; Richman MJ; Roalf DR...(et.al)
El síndrome de deleción 22q11.2 (22q11.2DS) es un factor de riesgo conocido para el desarrollo de la esquizofrenia y se caracteriza por un perfil neuropsicológico complejo. Hasta la fecha, no se ha realizado un metanálisis cuantitativo que examine el funcionamiento cognitivo en 22q11.2DS. Se llevó a cabo una revisión sistemática de estudios transver...
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El síndrome de deleción 22q11.2 (22q11.2DS) es un factor de riesgo conocido para el desarrollo de la esquizofrenia y se caracteriza por un perfil neuropsicológico complejo. Hasta la fecha, no se ha realizado un metanálisis cuantitativo que examine el funcionamiento cognitivo en 22q11.2DS. Se llevó a cabo una revisión sistemática de estudios transversales que comparaban el rendimiento neuropsicológico de individuos con 22q11.2DS con sujetos sanos de desarrollo típico y sujetos de comparación hermanos. Potenciales moderadores fueron analizados. Los análisis incluyeron 43 artículos (282 efectos) que cumplieron los criterios de inclusión. Se observaron efectos muy grandes y heterogéneos para la cognición global (d = - 1,21) y en dominios neuropsicológicos específicos (funcionamiento intelectual, rendimiento y función ejecutiva, rango d = -0,51 a -2,43). El análisis del moderador reveló un rol significativo para el tipo de grupo de comparación saludable utilizado (típicamente en desarrollo o hermanos), datos demográficos (edad, sexo) y factores clínicos (comportamiento de externalización). Los resultados revelaron diferencias significativas entre muestras pediátricas y adultas, con análisis aislados dentro de la muestra pediátrica que producen grandes efectos en varios dominios neuropsicológicos (funcionamiento intelectual, logros, memoria visual, rango d = -0,56 a -2,50). Los grandes déficits cognitivos en el funcionamiento intelectual y las variables neuropsicológicas específicas en individuos con 22q11.2DS representan un hallazgo sólido, pero estos déficits están influenciados por varios factores, incluido el tipo de grupo de comparación utilizado, la edad, el sexo y el estado clínico. Estos hallazgos resaltan la relevancia clínica de caracterizar el funcionamiento cognitivo en 22q11.2DS y la importancia de considerar moderadores demográficos y clínicos en análisis futuros.
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