El nuevo curso político comienza en el Congreso de los Diputados con una nueva Proposición no de Ley (PNL) sobre la mesa que pone el foco en un asunto clave para la atención primaria. El Grupo Parlamentario Ciudadanos ha presentado una iniciativa con el objetivo de lograr el reconocimiento de la medicina de familia como área de conocimiento.
La PNL, firmada por Marta Martín Llaguno y Miguel Gutiérrez Vivas, defiende la importancia capital de dar sustento a la existencia de un perfil profesional basado en los contenidos propios de la medicina de familia. Con ese reconocimiento del área, citan textualmente, sus profesionales podrán despegar en el desarrollo formativo de la misma forma que se realiza en muchos otros países de larga trayectoria de excelencia que son conscientes de la importancia de formar buenos médicos sin negarles la opción de conocer la atención primaria y todas las competencias que allí se trabajan.
En su exposición de motivos, el texto parte de la base de que el sistema sanitario español tiene como eje central la atención primaria. A pesar de los avances que se han experimentado en la esfera docente de posgrado y en la docencia de estudiantes, según la formación político, existen áreas de mejora, aunque según destacan a día de hoy la medicina de familia está presente en casi todas las facultades de Medicina de nuestro país.
Uno de estos aspectos mejorables, tal y como subrayan desde Ciudadanos, es conseguir que los profesionales se puedan integrar plenamente al cuerpo académico universitario. Actualmente, los profesionales que quieren labrarse una carrera académica se acreditan a través de la agencia de evaluación de ANECA cumpliendo los requisitos establecidos.
Evaluados por otros especialistas
A día de hoy, para realizar esta acreditación los médicos de familia deben presentarse en un área de conocimiento que no es la suya propia, puesto que no hay área de conocimiento reconocida en nuestro país como tal. De este modo, presentan su solicitud a través de otras áreas como medicina interna o fisiología que no le son propias. De manera que los baremos y los evaluadores no son expertos de esa área en la cual pretende el profesor ser acreditado, de ahí la relevancia de la solicitud planteada por este grupo político, que insta al gobierno a resolver esta situación y dar respuesta a una petición histórica del colectivo.
