Al incorporar el entorno en el procesamiento mental (cf. descarga cognitiva), se crean estrategias cognitivas novedosas que tienen el potencial de mejorar el rendimiento de la tarea. El rendimiento mejorado puede, por ejemplo, significar una resolución de problemas más rápida, soluciones más precisas o incluso calificaciones más altas en la universidad.
Aunque ...
Al incorporar el entorno en el procesamiento mental (cf. descarga cognitiva), se crean estrategias cognitivas novedosas que tienen el potencial de mejorar el rendimiento de la tarea. El rendimiento mejorado puede, por ejemplo, significar una resolución de problemas más rápida, soluciones más precisas o incluso calificaciones más altas en la universidad.
Aunque la descarga cognitiva se ha asociado con frecuencia a un rendimiento mejorado, aún no está claro cuán flexibles son los solucionadores de problemas para combinar sus hábitos de descarga con sus objetivos de rendimiento actuales (¿pueden las personas mejorar el rendimiento relacionado con los objetivos en lugar del rendimiento genérico, por ejemplo, cuando tienen prisa y buscan una solución "rápida y sucia"?).
Aquí, les pedimos a los participantes que resolvieran una tarea cognitiva, les dimos diferentes objetivos: maximizar la velocidad (SPD) o la precisión (ACC), respectivamente, y medimos con qué frecuencia (Experimento 1) y cuán eficientemente (Experimento 2) hicieron uso de un novedoso recurso externo para apoyar su procesamiento cognitivo. El experimento 1 mostró que el comportamiento de descarga variaba según los objetivos: los participantes descargaban menos en el SPD que en la condición ACC. El experimento 2 mostró que este comportamiento diferencial de descarga se asoció con un alto rendimiento relacionado con el objetivo: respuestas rápidas en el SPD, respuestas precisas en la condición ACC. Simultáneamente, se sacrificó el rendimiento no relacionado con el objetivo: respuestas inexactas en el SPD, respuestas lentas en la condición ACC.
Los hallazgos respaldan la noción de humanos como descargadores astutos que pueden incorporar con éxito su entorno en pos de sus objetivos cognitivos actuales. Los esfuerzos futuros deben centrarse en la generalización del hallazgo, por ejemplo, en entornos sin retroalimentación o con alta carga de trabajo mental.
Para acceder al texto completo consulte las características de suscripción de la fuente original:https://onlinelibrary.wiley.com