Autor/autores:
Mark J. Babic; Jordan J. Smith; Philip J. Morgan...(et.al)
El objetivo principal fue examinar las asociaciones longitudinales entre los cambios en el tiempo de pantalla y los resultados de salud mental entre los adolescentes. Los adolescentes (N = 322, 65.5% mujeres, edad media = 14.4 ± 0.6 años) informaron sobre la pantalla y la salud mental en dos momentos durante un año escolar. Se realizaron análisis de regresión li...
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El objetivo principal fue examinar las asociaciones longitudinales entre los cambios en el tiempo de pantalla y los resultados de salud mental entre los adolescentes.
Los adolescentes (N = 322, 65.5% mujeres, edad media = 14.4 ± 0.6 años) informaron sobre la pantalla y la salud mental en dos momentos durante un año escolar. Se realizaron análisis de regresión lineal multinivel después de ajustar por covariables.
Los cambios en el tiempo de pantalla recreativo total (β = -0.09 p = 0.048) y el uso de la tableta / teléfono móvil (β = -0.18, p <0.001) se asociaron negativamente con el autoconcepto físico. Los cambios en el tiempo de pantalla recreativo total (β = -0.20, p = 0.001) y el uso de la computadora (β = -0.23, p = 0.003) se asociaron negativamente con el bienestar psicológico. Se encontró una asociación positiva con el uso de televisión / DVD y las dificultades psicológicas (β = 0.16, p = 0.015). No se encontraron asociaciones para el tiempo de pantalla no recreativo.
Los cambios en el tiempo de pantalla recreativo se asociaron con cambios en un rango de resultados de salud mental.
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