• Miguel A. Rizaldos Lamoca 

Curriculum breve: 
Psicólogo Especialista en Psicología Clínica con una experiencia de más de 20 años como psicólogo clínico. Psicólogo del Centro de Rehabilitación Psicosocial “La Elipa”. Dirección General de Servicios Sociales Comunidad de Madrid. Servicio Madrileño de Salud (1995-actualidad). 
Tutor de Practicum de Psicología Clínica de las facultades de psicología de las Universidades Autónoma y Complutense de Madrid. También participa en el programa de formación de los Médicos Internos Residentes (MIR) de psiquiatría y de los Psicólogos Internos Residentes (PIR) varios hospitales universitarios de Madrid (Hospital Dr. Rodríguez Lafora, Hospital Ramón y Cajal, y Hospital La Paz. 
Uno de los pioneros de la psicología clínica online en España. Ceo y Psicólogo Clínico de "Rizaldos.Psicología Clínica online" Terapia y/o consulta psicológica Online. En www.rizaldos.com. (2011-actualidad). 
Autor de : "Mini Guía para Papás y Mamás en apuros"(2013). 
También colaboro como Psicólogo Clínico en distintos medios de comunicación (prensa, radio y TV) 

• Paula Murillo Hernández 
Curriculum breve: 
Picóloga Sanitaria colaboradora de rizaldos.com. 
Máster en Terapia Cognitivo – Conductual 
Especialista en "Comunicación" y "Superación de resultados" por el Instituto de Ingeniería del Conocimiento. 
Colabora en dos organizaciones en funciones apoyo e intervención psicológica (Fundación Diversitas y AMAFE) y como asesora para el fomento de hábitos saludables (alimentación y sueño), problemas de ansiedad y depresión en Cuidate Deluxe S.A. 

Destinatarios

Profesionales de la Salud (Médicos, Psiquiatras, Psicólogos, Terapeutas Ocupacionales, Trabajadores Sociales y DUE’s) Interesados en profundizar en las estrategias y habilidades para intervenir con personas con trastorno mental grave.

Objetivos

Como objetivo general, el curso está orientado a dotar o recodar al terapeuta los conocimientos necesarios para la intervención psicosocial con personas con enfermedad mental grave. 

Los objetivos específicos serán: 
- Comprender a la enfermedad y conocer los estudios e hipótesis relacionadas en el inicio y curso de la enfermedad 
- Conocer los principales instrumentos de evaluación y las principales formas de interacción con usuarios con E.M.G 
- Detectar las áreas de intervención principal individualizada en función del usuario 
- Cómo desarrollar las dinámicas de intervención en sesiones, y las principales técnicas 
- Desarrollar las habilidades necesarias para el trato con el paciente y la familia desde la experiencia en la actividad profesional. 
- Conocer las principales dificultades en este tipo de estrategias de intervención 

La idea es realizarlo desde un enfoque multidisciplinar enmarcado en la práctica cognitivo conductual. 

Por otra parte, se intentará trabajar e informar en el camino de la desestigmatización y la motivación del profesional, el cual sufre muchas veces la frustración en las intervenciones con este tipo de E.M.G. 

Contenidos

PROGRAMA 

Módulo 1. Introducción 
1.1 Enfermedad Mental 
1.1.1 Esquizofrenia 
- ¿Qué es?: síntomas, tipos y curso 
- ¿Qué no es?: Diagnostico diferencial 
• Doble personalidad 
• Psicosis provocada por drogas 
• Psicosis provocada por fármacos 
• Psicosis provocadas por otras enfermedades 
• Psicosis provocada por trauma encefálico 
• Psicosis con retraso mental 
1.2 Rehabilitación psicosocial 
Módulo 2. Entendiendo la enfermedad mental grave 
2.1 Hipótesis explicativa 
2.2 Modelo de vulnerabilidad 
2.3 Farmacología característica 
2.4 Modelos y motivaciones en rehabilitación 
2.5 Problemas principales 

Módulo 3. Evaluación funcional y Habilidades del terapeuta 
3.1 Áreas a evaluar y cómo hacerlo 
3.2 Medición y cuestionarios. Recomendaciones 

Módulo 4. Técnicas de modificación de conducta. Aplicaciones a la esquizofrenia 
4.1 Conductuales 
4.2 Cognitivas 

Modulo 5. Intervenciones en crisis 
5.1 Evaluación y planificación 
5.2 Intervención 
- Ansiedad y ataques de pánico 
- Conducta agresiva 
- Descompensación 
- Adicciones y consumo 
- Trastornos de personalidad 
- Autoagresividad (suicidio) 

Modulo 6. Familia y convivencia. 

Módulo 7. El problema del estigma social. Punto de vista del usuario e intervención. 

Módulo 8. La importancia de la detección e intervención temprana