Autor/autores:
Pnina Stern, Tamar Kolodn y Lilach Shalev
Objetivo Nuestro objetivo fue identificar patrones únicos de medidas de movimientos oculares que reflejen la lectura desatendida entre adultos con y sin TDAH. Método y resultados Registramos los movimientos oculares durante la lectura ininterrumpida de textos de adultos con desarrollo típico (TD) y TDAH. En primer lugar, encontramos un tiempo de lectura significativamente ...
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Nuestro objetivo fue identificar patrones únicos de medidas de movimientos oculares que reflejen la lectura desatendida entre adultos con y sin TDAH.
Registramos los movimientos oculares durante la lectura ininterrumpida de textos de adultos con desarrollo típico (TD) y TDAH.
En primer lugar, encontramos un tiempo de lectura significativamente mayor para el grupo con TDAH que para el grupo con TD.
Además, detectamos casos en los que las palabras se releyeron más de dos veces y descubrimos que tales ocasiones eran mucho más frecuentes en los participantes con TDAH que en los participantes con TD.
Además, descubrimos que la primera lectura de estas palabras era menos sensible a la longitud de la palabra que la primera lectura de las palabras leídas solo una vez, lo que indica una lectura menos significativa.
Proponemos que una alta tasa de palabras releídas es un correlato de lectura desatendida que es más pronunciada entre los lectores con TDAH.
Se discuten las implicaciones de los hallazgos en el contexto de la comprensión lectora.
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