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Un estudio diagnóstico comparativo que utiliza evaluación clínica y multimodal, incluyendo herramientas de neuroimagen funcional y oculomotricidad, para diferenciar el TDAH en pacientes jóvenes del grupo de control sano

  • Autor/autores: Guocan Ma, Alexander E. Eng, Soon-kiat Chiang BEng...(et.al)



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Artículo | Fecha de publicación: 23/05/2025
Artículo revisado por nuestra redacción

Objetivo El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo que, aunque comúnmente diagnosticado en la infancia, puede persistir hasta la adultez, afectando significativamente el funcionamiento personal, social y académico. A pesar de su alta prevalencia, aún no existe una herramienta objetiva establecida para su d...

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