Autor/autores:
Raissa Franssens, Giulio Costantini, Aleksandra Kaurin...(et.al)
Los rasgos desadaptativos tempranos predicen una patología límite de la personalidad (BPP) posterior, pero se sabe poco sobre su interacción dinámica a lo largo del tiempo. Sin embargo, es importante abordar esta cuestión, ya que las diferencias significativas en el "peso clínico" de varios rasgos que constituyen el fenotipo temprano del rasgo BPP pueden i...
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Los rasgos desadaptativos tempranos predicen una patología límite de la personalidad (BPP) posterior, pero se sabe poco sobre su interacción dinámica a lo largo del tiempo. Sin embargo, es importante abordar esta cuestión, ya que las diferencias significativas en el "peso clínico" de varios rasgos que constituyen el fenotipo temprano del rasgo BPP pueden informar al campo sobre importantes constructos objetivo desde una perspectiva de intervención temprana.
Por lo tanto, el presente estudio tiene como objetivo descubrir las complejas dependencias entre los rasgos de BPP a lo largo del período crucial de desarrollo de la infancia y la adolescencia, mediante el uso de un análisis de redes longitudinales.
Se construyeron redes tanto entre personas como dentro de las personas para identificar cómo los rasgos relacionados con el límite informados por las madres tempranas están conectados a lo largo de un período de seis años ( n tiempo 1 = 718, M tiempo1 = 10, 73 años, SD tiempo1 = 1, 39, 55, 1% niñas ).
En general, la red temporal sugirió varias interdependencias de rasgos, siendo los rasgos internalizantes particularmente influyentes en el desarrollo de la estructura de la red de rasgos BPP.
Al mismo tiempo, los rasgos externalizantes probablemente inhiben los efectos negativos de estos rasgos centrales. Además, los resultados también revelaron que grupos de internalización y externalización de rasgos tempranos relacionados con el límite están vinculados a través de la labilidad emocional.
Las implicaciones de estos hallazgos se discuten en vista de los mecanismos de cambio en juego y los objetivos potenciales para la intervención temprana.
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