PUBLICIDAD
Actualidad y Artículos | Ansiedad, Trastornos de ansiedad y relacionados con traumas y factores de estrés Seguir 157 Favorito
Terapia cognitiva basada en Mindfulness v. psicoeducación de grupo para las personas con trastorno de ansiedad generalizada: Ensayo controlado aleatorio
-
Autor/autores: Samuel Yeung Shan Wong; Benjamin Hon Kei Yip; Winnie Wing Sze Mak...(et.al)
,Artículo,
Artículo |
Fecha de publicación: 11/07/2016
Artículo revisado por nuestra redacción
Artículo revisado por nuestra redacción
Resumen La investigación sugiere que una terapia cognitiva basada en mindfulness en curso de 8 semanas (MBCT) puede ser eficaz para el trastorno de ansiedad generalizada (TAG). El objetivo de este estudio es comparar los cambios en los niveles de ansiedad entre los participantes con TAG asignados aleatoriamente a MBCT, terapia cognitivo-conductual-basada en psicoeducación y la atención habit...
PUBLICIDAD
Este contenido es exclusivo para suscriptores.
Crea tu cuenta gratis y léelo completo ahora.
¿Ya estás registrado? Inicia sesión aquí.
Resumen
La investigación sugiere que una terapia cognitiva basada en mindfulness en curso de 8 semanas (MBCT) puede ser eficaz para el trastorno de ansiedad generalizada (TAG). El objetivo de este estudio es comparar los cambios en los niveles de ansiedad entre los participantes con TAG asignados aleatoriamente a MBCT, terapia cognitivo-conductual-basada en psicoeducación y la atención habitual.
En total, se reclutaron 182 participantes con TAG (número de registro de ensayo: CUHK_CCT00267) y se les asignó a los tres grupos y fueron seguidos durante 5 meses después de la evaluación inicial con los dos grupos de intervención seguido por 6 meses adicionales. Los resultados primarios fueron los niveles de ansiedad y de preocupación.
Los modelos lineales mixtos demostraron efectos de grupo significativo × interacción de tiempo (F (4,148) = 5.10, p = 0,001) para la ansiedad disminuida tanto para los grupos de intervención en relación con la atención habitual. Se observaron efectos de grupo significativo × interacción de tiempo para los síntomas de preocupación y depresivos y la calidad relacionada con la salud mental de vida sólo para el grupo de psicoeducación.
Estos resultados sugieren que ambas intervenciones parecen ser superiores a la atención habitual para la reducción de los síntomas de ansiedad.
Para acceder al texto completo consulte las características de suscripción de la fuente original: http://bjp.rcpsych.org/
La investigación sugiere que una terapia cognitiva basada en mindfulness en curso de 8 semanas (MBCT) puede ser eficaz para el trastorno de ansiedad generalizada (TAG). El objetivo de este estudio es comparar los cambios en los niveles de ansiedad entre los participantes con TAG asignados aleatoriamente a MBCT, terapia cognitivo-conductual-basada en psicoeducación y la atención habitual.
En total, se reclutaron 182 participantes con TAG (número de registro de ensayo: CUHK_CCT00267) y se les asignó a los tres grupos y fueron seguidos durante 5 meses después de la evaluación inicial con los dos grupos de intervención seguido por 6 meses adicionales. Los resultados primarios fueron los niveles de ansiedad y de preocupación.
Los modelos lineales mixtos demostraron efectos de grupo significativo × interacción de tiempo (F (4,148) = 5.10, p = 0,001) para la ansiedad disminuida tanto para los grupos de intervención en relación con la atención habitual. Se observaron efectos de grupo significativo × interacción de tiempo para los síntomas de preocupación y depresivos y la calidad relacionada con la salud mental de vida sólo para el grupo de psicoeducación.
Estos resultados sugieren que ambas intervenciones parecen ser superiores a la atención habitual para la reducción de los síntomas de ansiedad.
Para acceder al texto completo consulte las características de suscripción de la fuente original: http://bjp.rcpsych.org/
Explora el artículo con IA