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Actualidad y Artículos | Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia   Seguir 49

Artículo | 29/05/2020

Diferenciar a los niños con TDAH de aquellos con un desarrollo típico basado en conexiones funcionales de todo el cerebro utilizando un enfoque de aprendizaje automático

  • Autor/autores: Sun Y, Zhao L, Lan Z...(et.al)



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En los últimos años, las técnicas de aprendizaje automático han recibido una atención creciente como un enfoque prometedor para diferenciar a los pacientes de los sujetos sanos. Por lo tanto, algunos estudios de neuroimagen de resonancia magnética funcional en estado de reposo (R-fMRI) han utilizado conexiones funcionales interregionales como caracter&iacu...

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En los últimos años, las técnicas de aprendizaje automático han recibido una atención creciente como un enfoque prometedor para diferenciar a los pacientes de los sujetos sanos. Por lo tanto, algunos estudios de neuroimagen de resonancia magnética funcional en estado de reposo (R-fMRI) han utilizado conexiones funcionales interregionales como características discriminatorias.


El objetivo de este estudio fue investigar las características discriminatorias distribuidas espacialmente relacionadas con el TDAH derivadas de los patrones de conectividad funcional del estado de reposo de todo el cerebro mediante el aprendizaje automático.


Medimos las conexiones funcionales interregionales de los datos de R-fMRI de 40 pacientes con TDAH y 28 controles de desarrollo típicamente compatibles. El aprendizaje automático se utilizó para discriminar a los pacientes con TDAH de los controles. El rendimiento de la clasificación se evaluó mediante pruebas de permutación.


Los resultados del modelo con la precisión de clasificación más alta mostraron que el 85, 3% de los participantes fueron identificados correctamente mediante la validación cruzada de dejar-fuera-fuera (LOOV) con la máquina de vectores de soporte (SVM). La mayoría de las conexiones funcionales más discriminatorias se ubicaron dentro o entre el cerebelo, la red de modo predeterminado (DMN) y las regiones frontoparietales. Aproximadamente la mitad de las conexiones más discriminatorias se asociaron con el cerebelo. El cerebelo, la corteza orbitofrontal superior derecha, la corteza olfativa izquierda, el recto recto izquierdo, el polo temporal superior derecho, la circunvolución calcarina derecha y la corteza occipital inferior bilateral mostraron el mayor poder discriminativo en la clasificación. Con respecto a las relaciones cerebro-comportamiento, algunas conexiones funcionales entre el cerebelo y las regiones DMN se correlacionaron significativamente con los síntomas conductuales en el TDAH (P <0. 05).


Este estudio indicó que las conexiones funcionales del estado de reposo de todo el cerebro podrían proporcionar información potencial basada en neuroimagen para ayudar clínicamente al diagnóstico de TDAH.


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