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En España, han realizado un reciente estudio que demuestra ahora que entre un 5 y un 8 % total de los escolares padecen ahora dislexia, un grave trastorno neurológico que puede incluso conducir a padecer una baja autoestima, incurriendo en algunos casos en la depresión severa.
De acuerdo con Llorenç Andreu, director del máster de Dificultades de aprendizaje y trastornos del lenguaje de la Universidad Oberta de Catalunya (UOC), la dislexia es actualmente uno de los más graves problemas entre muchos niños.
De hecho, Andreu afirma que esta enfermedad se identifica por las dificultades para reconocer las palabras o incluso para decodificar bien las letras y una lectura muy lenta y pausada.
En este sentido, el prestigioso investigador afirma que "diferentes investigaciones muestran una alta correlación entre los niños con problemas de lectura y el fracaso escolar".
"Las cifras varían entre el 55 y el 80 % dependiendo de los criterios del estudio y del país donde se han hecho", añade Andreu, quien alerta del problema.
Según Andreu, la enfermedad origina una clara complicación en el entendimiento, y así "esta dificultad en la lectura puede provocar trastornos emocionales como baja autoestima, depresión infantil, estrés, ansiedad y pérdida de motivación para las actividades escolares en un alto porcentaje de niños".
Del mismo modo, el especialista afirma que "diferentes estudios han demostrado que la dislexia tiene un carácter hereditario, sin embargo con una intervención adecuada se puede mejorar la velocidad lectora hasta niveles funcionales".
"La influencia de un ambiente adecuado y de un trabajo específico es fundamental para disminuir la incidencia de este trastorno", explica el investigador en referencia a la dislexia.
En definitiva, Andreu alerta sobre la importancia de intervenir en la enfermedad cuando los niños aún son pequeños y puede tratarse, porque "la intervención debe ser tan precoz como sea posible y debe combinar un trabajo coordinado entre maestros, especialistas y padres".
