Incremento del conocimiento de los profesores acerca del TDAH y los trastornos del aprendizaje. Una investigación sobre el papel de una intervención psicoeducativa

Resumen El objetivo de este trabajo es investigar los conocimientos básicos de maestros de primaria sobre el TDAH y los trastornos del aprendizaje (LD) y el impacto de una estrategia para aumentar el conocimiento de estos trastornos. Un total de 37 profesores fueron seleccionados de cuatro escuelas primarias en el área de captación del Hospital Universitario, en Porto Alegre, Brasil. Para ev...