Autor/autores:
Sara Boxhoorn, Nico Bast, Hans Supèr...(et.al)
Investigaciones previas demostraron atención atípica en niños con trastorno por déficit de atención / hiperactividad (TDAH) y trastorno del espectro autista (TEA). Con respecto a la orientación visual, los hallazgos sugieren un deterioro diferencial: orientación atípica a objetivos relativamente inesperados en TEA y procesamiento at&iac...
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Investigaciones previas demostraron atención atípica en niños con trastorno por déficit de atención / hiperactividad (TDAH) y trastorno del espectro autista (TEA). Con respecto a la orientación visual, los hallazgos sugieren un deterioro diferencial: orientación atípica a objetivos relativamente inesperados en TEA y procesamiento atípico de señales de alerta en TDAH. El sistema de locus coeruleus-norepinefrina (LC-NE) desempeña un papel importante en la explotación de señales de alerta para aumentar la atención y el rendimiento de la tarea.
El objetivo del presente estudio fue examinar los procesos subcorticales diferenciales subyacentes a la orientación visual en TEA y TDAH con dilatación de la pupila (EP) como índice de actividad de LC.
Las métricas de progresión de la dilatación de la pupila (EP) durante la orientación visual se calcularon para la EP evocada por la tarea bloqueada para la señal, el inicio del estímulo y la respuesta conductual. Las diferencias de grupo en la EP y el tiempo de reacción (RT) se compararon entre los niños con TEA sin TDAH (TEA) ( N = 18), TDAH sin TEA (TDAH) ( N = 28), ambos trastornos (TEA + TDAH) ( N = 14), y típicamente niños en desarrollo (TD) ( N = 31) usando modelos lineales mixtos (LMM). Para explorar más a fondo el papel modulador del sistema LC ‐ NE, se examinaron explorativamente las diferencias de grupo en el efecto de las métricas de DP evocadas por la tarea en la RT.
ASD (+ ADHD) mostró respuestas de orientación más lentas a estímulos espaciales relativamente inesperados en comparación con TD, que fue acompañado por mayores amplitudes de PD en relación con ADHD− y TD. En el TDAH, se encontraron latencias de DP evocadas por señal más cortas en relación con ASD, ASD + ADHD y TD. Se encontraron diferencias grupales en el efecto de las amplitudes de DP evocadas por estímulo y señal en RT en ASD - en relación con TD.
Los hallazgos del estudio proporcionan nueva evidencia para un papel específico del sistema LC-NE en las respuestas de orientación reflexiva deterioradas en TEA, y el procesamiento visual atípico de señales de alerta en el TDAH.
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