Autor/autores:
Julia Jaekel, Hyun M. Kim, Samantha J. Lee...(et.al)
El uso de opioides maternos durante el embarazo ha aumentado de manera espectacular. El conocimiento sobre el desarrollo emocional y conductual a largo plazo de los niños después de la exposición prenatal a opioides es escaso. Se estudió prospectivamente una muestra regional de 89 niños de comparación expuestos a opioides y 104 no expuestos a las edades de...
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El uso de opioides maternos durante el embarazo ha aumentado de manera espectacular. El conocimiento sobre el desarrollo emocional y conductual a largo plazo de los niños después de la exposición prenatal a opioides es escaso. Se estudió prospectivamente una muestra regional de 89 niños de comparación expuestos a opioides y 104 no expuestos a las edades de 2, 4, 5 y 9 años utilizando el cuestionario de Fortalezas y Dificultades (SDQ) completado por los cuidadores primarios.
En todas las evaluaciones de la infancia, los niños expuestos a opioides obtuvieron puntuaciones de dificultades totales significativamente más altas que los niños de comparación no expuestos. El modelado de la curva de crecimiento reveló que, en relación con sus compañeros de la misma edad, las dificultades emocionales y de comportamiento de los niños expuestos a opioides empeoraron significativamente con el tiempo. Es más, Las estimaciones de efectos fijos mostraron que las trayectorias de dificultades totales fueron más pobres para los niños sujetos a un mayor riesgo prenatal (Est = 1, 78, IC del 95% = [0, 46, 3, 09]) que nacieron de madres con altos niveles de adversidad social (1, 11 [0, 51, 1, 71] ), y luego se criaron en familias caracterizadas por altos niveles de riesgo psicosocial (1, 94 [0, 90, 2, 98]) y cuidados inestables (1, 91 [0, 33, 3, 48]).
Un conjunto complejo de procesos prenatales y posnatales contribuye al desarrollo emocional y conductual de los niños expuestos a opioides. Los esfuerzos para mitigar las consecuencias a largo plazo del uso de opioides durante el embarazo deben considerar los riesgos biopsicosociales tanto de los niños como de sus cuidadores.
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