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Resumen:
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Objetivo: el consumo de alcohol de alto riesgo entre estudiantes universitarios ha recibido una gran atención en los últimos años y los esfuerzos de intervención y prevención han aumentado drásticamente. El presente estudio examinó el TDAH como factor de riesgo para el consumo problemático entre estudiantes universitarios. El rasgo de desinhibición y las dificultades para detener una sesión de bebida fueron examinados como posibles mecanismos a través del cual el TDAH se asocia con problemas relacionados con el alcohol. Método: Participaron 100 estudiantes universitarios a tiempo completo con (n = 48) y sin (n = 52) TDAH según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (4ª ed.). Resultados: Los estudiantes con TDAH tenían mayores tasas de problemas relacionados con el alcohol y trastornos por consumo de alcohol a través de múltiples medidas. Tanto la desinhibición como las dificultades para detener una sesión de bebida mediaron independientemente de la relación entre el TDAH y las consecuencias negativas del consumo de alcohol. Conclusión: Estos resultados indican que los estudiantes universitarios con TDAH tienen un mayor riesgo de problemas relacionados con el alcohol. El rasgo de desinhibición y las dificultades para detener una sesión de bebida representan los mecanismos de uso de riesgo del alcohol entre los estudiantes universitarios con TDAH.
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