La pandemia por COVID-19 ligada a los efectos de confinamiento, provocaron la interrupción de la educación presencial. Los centros educativos han debido preocuparse de la salud mental de las comunidades educativas, teniendo en cuenta el incremento de estados emocionales negativos y la necesidad de prevenir la aparición de conductas patológicas.La presente investigación pretende evaluar el impacto de las acciones e intervenciones realizadas a los estudiantes d