Inteligencia emocional y resiliencia como factores protectores de estrés durante el confinamiento por la COVID-19

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Autor/autores: Laura Lacomba-Trejo , Iraida Delhom Peris, Mônica D. Bellegarde-Nunes
Fecha Publicación: 20/05/2022
Área temática: Psicología general .
Tipo de trabajo:  Conferencia
Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos, Facultat de Psicologia i Logopedia, Universitat de València, València, España

RESUMEN

El confinamiento ha supuesto un gran impacto emocional en la población. Especialmente se ha observado el padecimiento de estrés. Factores como el género,la presencia de enfermedades mentales o físicas previas, la resiliencia o la inteligencia emocional pueden influir en la aparición o aumento del estrés. El objetivo fue evaluar la asociación entre el estrés, la inteligencia emocional y la resiliencia. Así como analizar la importancia de las variables sociodemográficas. Participaron 802 españoles (84,50% mujeres) de entre 18 y 67 años (M=18,44; DT=11,44), que rellenaron de manera autónoma los cuestionarios tras la firma del consentimiento informado. Se valoró el estrés (PSPP), la resiliencia (CD-RISC-10) y la inteligencia emocional (TMMS-24).
Se observaron niveles moderados de estrés (M=25,19; DT= 9,14), niveles bajos de resiliencia (M=26,78; DT= 6,59). De hecho, solo un 7,90% de la muestra evidenció altos niveles de resiliencia. En cuanto a las habilidades emocionales observamos una adecuada atención (M=26,81; DT= 6,82), claridad (M=26,17; DT= 6,95) y reparación (M=25,17; DT= 6,43) emocional. No observamos diferencias entre hombres y mujeres, pero las personas con enfermedad física previa mostraron más estrés (t = 3,38, p= ,001) y más reparación emocional (t = 3,22, p = ,001). Las personas con un problema de salud mental previo evidenciaron menos resiliencia (t = 11,71, p = ,0001), reparación (t = 6,76, p = ,0001) y claridad emocional (t = 2,99, p = ,0001), y más estrés (t= 11,54, p = ,0001) y atención emocional (t = 6,25, p = ,0001). Una mayor resiliencia se asoció con menos atención emocional (rx= -,20, p = ,0001) y estrés (rx = -,60, p = ,0001) y con más claridad (rx = ,39, p = ,0001) y reparación emocional (rx = ,61, p = ,0001). Un mayor estrés se asoció a su vez con más atención emocional (rx =,30, p = ,0001) y menos claridad (rx = -,35, p = ,0001) y reparación emocional (rx = -,42, p = ,0001). Promover los factores protectores puede beneficiar a la población en situaciones de adversidad como la pandemiaEs necesario desarrollar programas de intervención centrados en factores como la resiliencia y el apoyo social con el objetivo de prevenir el impacto negativo de los efectos de la COVID-19 en la salud mental de población adulta.

Palabras clave: estrés; COVID-19; inteligencia emocional; resiliencia


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