Antecedentes: La adolescencia es una etapa crÃtica para el desarrollo de sÃntomas de TOC, por lo que se necesitan estrategias preventivas para esta población. El objetivo ha sido evaluar la viabilidad, aceptabilidad y eficacia preliminar de la aplicación GGOC-AD para desafiar las creencias obsesivas en adolescentes.Método: Estudio controlado aleatorizado con 27 participantes (51,9% hombres; edad M=16,29; rango 16-18 años) de un centro educativo público. Trece personas completaron GGOC-AD (grupo experimental) y 14 personas completaron una app con contenido neutro: GGN-AD (grupo control). Antes y después de la intervención se evaluó sintomatologÃa obsesivo-compulsiva (OCI-R-CV), creencias asociadas al TOC (OBQ-CV), sÃntomas de ansiedad y depresión (PHQ-4) y el nivel de autoestima (SISE). Además, se evaluó la utilidad y satisfacción con la app (USE), usabilidad (SUS) y completaron una entrevista creada ad hoc sobre la utilidad de la app en el manejo de pensamientos, adecuación del procedimiento, si la recomendarÃan a otros estudiantes y si la volverÃan a usar.Resultados: GGOC-AD muestra puntuaciones altas en utilidad (M=9; DT=4,71), satisfacción (M=8,18; DT=4,72) y usabilidad (M=71,92; DT=14,8). Además, los usuarios indican que la app les ha ayudado a manejar los pensamientos, la volverÃan a usar, la recomendarÃan para otros estudiantes y que el procedimiento seguido ha sido adecuado. Asimismo, tras la intervención se observó una disminución significativa en sÃntomas TOC y en la creencia Responsabilidad excesiva en el grupo experimental.Conclusión: Los resultados sugieren que GGOC-AD es viable, aceptable y puede producir una mejora en la sintomatologÃa y las creencias del TOC.