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Afrontamiento y salud mental en la adolescencia temprana durante COVID-19

  • Autor/autores: Andrea M. Hussong ,Allegra J. Midgette ,Taylor E. Thomas...(et.al)



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Artículo | 20/08/2021

El estudio longitudinal actual examina los cambios en la sintomatología general de la salud mental desde antes hasta después del brote de COVID-19 en jóvenes del sureste de los Estados Unidos, así como los posibles efectos atenuantes de la autoeficacia, el optimismo y el afrontamiento. Una muestra de 105 díadas de padres e hijos participó en el estudio (...

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El estudio longitudinal actual examina los cambios en la sintomatología general de la salud mental desde antes hasta después del brote de COVID-19 en jóvenes del sureste de los Estados Unidos, así como los posibles efectos atenuantes de la autoeficacia, el optimismo y el afrontamiento.


Una muestra de 105 díadas de padres e hijos participó en el estudio (49% niños; 81% americanos europeos, 1% nativos de Alaska / indios americanos, 9% asiáticos / asiáticos americanos; 4% negros / afroamericanos; 4% latinos; y 4 % otros; 87% madres; 25% se graduó de la escuela secundaria sin educación universitaria; 30% se graduó de la universidad de 4 años; 45% se graduó o escuela profesional). Los padres completaron las encuestas cuando los niños tenían entre 6 y 9, 8 a 12, 9 a 13 y 12 a 16 años, y las últimas evaluaciones se realizaron entre el 13 de mayo de 2020 y el 1 de julio de 2020 durante el brote de COVID-19. Los niños también completaron encuestas en línea entre los 11 y los 16 años para evaluar la autoeficacia, optimismo y afrontamiento. Los análisis de modelos multinivel mostraron un aumento en la persona de los síntomas de salud mental desde antes hasta después del brote después de controlar los cambios asociados con la maduración.


Los aumentos de los síntomas se mitigaron en los jóvenes con una mayor autoeficacia y (hasta cierto punto) un afrontamiento comprometido centrado en el problema, y ​​se exacerbaron en los jóvenes con un afrontamiento comprometido y desconectado centrado en las emociones. Las implicaciones de este trabajo incluyen la importancia de reforzar la autoeficacia en los jóvenes durante tiempos de crisis, como la pandemia, y las posibles desventajas del afrontamiento centrado en las emociones como una respuesta temprana a la crisis para los jóvenes.


Para acceder al texto completo consulte las características de suscripción de la fuente original:https://link.springer.com/

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