Autor/autores:
Constance E. McIntosh y Glenn E. Stone
La pandemia mundial provocada por el COVID-19 fue un evento que ha dejado una huella imborrable en las personas que vivieron este período. Este número especial de psicología en las escuelas está dedicado a explorar la amplia gama de problemas que los niños, las familias y las escuelas enfrentaron durante la pandemia. Se discuten los siguientes temas: (1) una d...
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La pandemia mundial provocada por el COVID-19 fue un evento que ha dejado una huella imborrable en las personas que vivieron este período. Este número especial de psicología en las escuelas está dedicado a explorar la amplia gama de problemas que los niños, las familias y las escuelas enfrentaron durante la pandemia.
Se discuten los siguientes temas:
(1) una descripción general de cómo los niños se vieron afectados en términos físicos y psicológicos,
(2) la gama de problemas que los profesionales que trabajaron con jóvenes durante la pandemia tuvieron que abordar,
(3) los problemas especiales que impactaron estudiantes universitarios durante la pandemia y, por último,
(4) los diversos factores que influyeron en el nivel de impacto que tuvo el COVID-19 en los niños y sus familias.
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