Autor/autores:
Bronwynè J. Coetzee, Hermione Gericke, Suzanne Humana...(et.al)
Fondo Se sabe poco sobre el impacto potencial de las medidas de contención de la enfermedad COVID-19 en la salud mental y el bienestar de los niños, particularmente en los países de ingresos bajos y medianos. Buscamos explorar esto entre los adolescentes jóvenes en Sudáfrica y desde las perspectivas de múltiples partes interesadas clave. Métodos ...
PUBLICIDAD
Estás viendo una versión reducida de este contenido.
Para consultar la información completa debes registrarte gratuitamente.
Tan sólo te llevará unos segundos.
Y si ya estás registrado inicia sesión pulsando aquí.
Se sabe poco sobre el impacto potencial de las medidas de contención de la enfermedad COVID-19 en la salud mental y el bienestar de los niños, particularmente en los países de ingresos bajos y medianos. Buscamos explorar esto entre los adolescentes jóvenes en Sudáfrica y desde las perspectivas de múltiples partes interesadas clave.
Realizamos 25 entrevistas telefónicas individuales semiestructuradas con niños ( n = 7, de 12 a 13 años), maestros ( n = 8), padres / cuidadores ( n = 7) y consejeros escolares ( n = 3) de dos escuelas primarias públicas escuelas en el Cabo Occidental, Sudáfrica. Las entrevistas se realizaron entre julio y septiembre de 2020 y se transcribieron textualmente. Los datos se analizaron de forma inductiva mediante adquisiciones de análisis temático.
Generamos tres temas generales: "encerrados en casa", "desconexión social" y "regreso a la escuela". Los niños tuvieron diferentes reacciones al COVID-19 y al encierro, incluyendo emoción, frustración, ansiedad, aburrimiento y soledad. Los padres estaban ansiosos por la enseñanza y la tecnología no brindaba constantemente el apoyo necesario.
Los niños se sentían desconectados de sus compañeros en el hogar y en la escuela, la reconexión con los amigos se vio obstaculizada por las medidas de contención de la enfermedad. Todos los participantes estaban preocupados por que los niños completaran el año académico con éxito y estaban excesivamente preocupados por las implicaciones de este año en su futuro.
Los jóvenes y sus redes inmediatas, en un contexto de ingresos bajos y medios, describieron una variedad de impactos negativos de las medidas de contención de enfermedades emocionalmente, aunque hubo una amplia variedad de experiencias. Niños, padres, maestros y consejeros querían recursos y apoyo y estaban preocupados por los impactos a largo plazo de las medidas de contención de enfermedades.
Para acceder al texto completo consulte las características de suscripción de la fuente original:https://bpspsychub.onlinelibrary.wiley.com/
