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Relación entre la soledad y la depresión entre los estudiantes chinos de la escuela secundaria

  • Autor/autores: Peng Wang , Yun Yan, Yingdong Si...(et.al)



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Artículo | Fecha de publicación: 08/03/2021
Artículo revisado por nuestra redacción

Este estudio tuvo como objetivo explorar los efectos mediadores del trastorno de los juegos de Internet, el uso de redes sociales y el uso patológico generalizado de Internet (GPIU) sobre la asociación entre la soledad y la depresión.   Un total de 2211 estudiantes de secundaria completaron cuestionarios sobre soledad, trastorno de los juegos de Internet, uso de redes so...

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Este estudio tuvo como objetivo explorar los efectos mediadores del trastorno de los juegos de Internet, el uso de redes sociales y el uso patológico generalizado de Internet (GPIU) sobre la asociación entre la soledad y la depresión.  


Un total de 2211 estudiantes de secundaria completaron cuestionarios sobre soledad, trastorno de los juegos de Internet, uso de redes sociales, GPIU y depresión (de 10 a 16 años).  


Los resultados de un modelo de ecuación estructural revelaron que (a) el coeficiente de trayectoria de la soledad a la depresión fue significativamente positivo;  (b) la soledad no podía predecir la depresión a través de GPIU directamente;  pero (c) la soledad podría predecir la depresión a través del trastorno de los juegos de Internet a GPIU, (d) la soledad podría predecir la depresión a través del uso de redes sociales a GPIU,  y (e) la soledad no pudo predecir la depresión a través del trastorno de los juegos de Internet al uso de redes sociales para GPIU.  


Estos resultados proporcionaron implicaciones significativas para la prevención y reducción de la depresión en estudiantes chinos de secundaria.


Para acceder al texto completo consulte las características de suscripción de la fuente original:https://www.frontiersin.org/

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