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Los volúmenes de la formación del hipocampo diferencian los componentes de la memoria en una muestra comunitaria de personas sin hogar o alojamiento marginal

  • Autor/autores: Kristina M Gicas, Allen E Thornton, Kristina Waclawik...(et.al)



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Artículo | 12/07/2019

Las personas que no tienen hogar o están alojadas marginalmente exhiben una disfunción cognitiva significativa, siendo la memoria el dominio más deteriorado. Se ha encontrado que los volúmenes de los subcampos del hipocampo se relacionan de manera diferente con los procesos componentes de la memoria. Los correlatos neuronales de la memoria no se han examinado previam...

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Las personas que no tienen hogar o están alojadas marginalmente exhiben una disfunción cognitiva significativa, siendo la memoria el dominio más deteriorado.


Se ha encontrado que los volúmenes de los subcampos del hipocampo se relacionan de manera diferente con los procesos componentes de la memoria.


Los correlatos neuronales de la memoria no se han examinado previamente en personas marginadas que no han recibido suficiente estudio o que han recibido un buen servicio. Examinamos si los subcampos del hipocampo y los volúmenes de la corteza entorrinal están relacionados de manera única con los índices de la memoria episódica verbal mediante la prueba de aprendizaje verbal de Hopkins: revisada.


Los datos se utilizaron de una gran muestra de personas sin hogar de la comunidad y adultos alojados marginalmente (N = 227). Se realizaron análisis de regresión para examinar los volúmenes del subcampo del hipocampo (CA1, CA3, CA4, giro dentado, subículo) y la corteza entorrinal, y sus asociaciones con las medidas de memoria verbal inmediata, pendiente de aprendizaje y memoria verbal retrasada.


El mayor volumen de subcampos CA3 se asoció con un mejor rendimiento en un índice de codificación (recuperación inmediata), pero solo en personas mayores. Los mayores volúmenes de CA1 y subículos se asociaron con un mejor rendimiento en la recuperación inmediata y retrasada (medidas que aprovechan los procesos de recuperación), pero no con la pendiente de aprendizaje (un índice de codificación más puro). El volumen de la corteza entorinal se relacionó con todos los componentes de la memoria más allá del volumen total del hipocampo.


Nuestros resultados sugieren correlaciones neuroanatómicas comunes de la disfunción de la memoria en una gran muestra de personas marginadas, y éstas están relacionadas de manera única con diferentes componentes de la memoria.


Estos hallazgos tienen relevancia clínica para poblaciones marginadas y relevancia teórica para la creciente literatura sobre la especialización funcional de los subcampos del hipocampo.


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