La investigación sobre las creencias paranoicas en adolescentes es un campo emergente que carece de consenso sobre las herramientas de evaluación más adecuadas para esta población.
Este estudio analiza y compara las propiedades psicométricas de dos instrumentos de medición de la paranoia, la escala de pensamientos paranoicos (R-GPTS) y la Bird Checkl...
La investigación sobre las creencias paranoicas en adolescentes es un campo emergente que carece de consenso sobre las herramientas de evaluación más adecuadas para esta población.
Este estudio analiza y compara las propiedades psicométricas de dos instrumentos de medición de la paranoia, la escala de pensamientos paranoicos (R-GPTS) y la Bird Checklist for Adolescent Paranoia (B-CAP), en una muestra de adolescentes de población general de 14 a 17 años en el Reino Unido (n=262) y EE. UU. (n=200).
El estudio evaluó las estructuras factoriales de ambas escalas, la superposición de identificación de adolescentes en riesgo de paranoia, y las validades convergente y discriminante, incluyendo variables como angustia, bienestar, acoso y discriminación. Ambas escalas mostraron buena validez factorial y altas intercorrelaciones con la angustia general, indicando su robustez.
Sin embargo, el R-GPTS identificó un mayor número de adolescentes con creencias paranoicas que el B-CAP. Además, el B-CAP presentó correlaciones extremadamente altas con experiencias de acoso, sugiriendo una posible confusión entre la exposición al acoso y las creencias paranoicas.
Estos resultados indican la necesidad de futuras investigaciones para validar estas escalas con criterios externos y así mejorar la precisión en la detección de la paranoia en adolescentes.
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