Autor/autores:
Jiaxi Zhou, Xinyin Chen, Dan Li...(et.al)
Desde los últimos años de la infancia, las amistades como una experiencia distinta entre compañeros se vuelven cada vez más destacadas al afectar el desarrollo individual. Este estudio longitudinal de un año examinó los efectos del mismo dominio y entre dominios de la agresión y la depresión en las amistades entre los adolescentes en China....
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Desde los últimos años de la infancia, las amistades como una experiencia distinta entre compañeros se vuelven cada vez más destacadas al afectar el desarrollo individual.
Este estudio longitudinal de un año examinó los efectos del mismo dominio y entre dominios de la agresión y la depresión en las amistades entre los adolescentes en China.
Los participantes incluyeron 226 estudiantes (95 niños) dentro de 113 díadas de amistad inicialmente en sexto grado ( media inicialedad = 12 años) en dos escuelas secundarias públicas.
Los datos sobre agresión, depresión y amistad se recopilaron a partir de autoinformes y nominaciones de compañeros en 2017 y 2018. Los resultados que utilizaron el modelo de interdependencia actor-pareja mostraron que la agresión de los amigos predijo positivamente la agresión posterior de los adolescentes y que la depresión de los amigos predijo positivamente los adolescentes. ' depresión posterior, lo que indica efectos de contagio del mismo dominio.
Además, la agresión de los amigos predijo positivamente la depresión posterior de los adolescentes, lo que indica efectos en cascada entre dominios. Los resultados sugieren que los adolescentes con amigos más agresivos corren el riesgo de desarrollar niveles más altos de problemas psicológicos y de comportamiento social con el tiempo.
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