Resumen

El presente estudio pretende explorar las relaciones entre la percepción del ambiente comunitario y la actitud de los adolescentes hacia figuras de autoridad (policía y profesores) y normas sociales, el bienestar subjetivo y un problema conductual de actualidad como es la agresión hacia los iguales en el contexto escolar. Se considera además la calidad de las relaciones familiares como un antecedente de los factores comunitarios y actitudinales. Para poner a prueba estas relaciones múltiples se ha utilizado una muestra de 554 adolescentes de ambos sexos con edades comprendidas entre los 12 y los 16 años. Los datos se recogieron en dos tiempos con un intervalo temporal de 6 meses y se analizaron mediante el cálculo de modelos de ecuaciones estructurales, incluyendo un análisis multigrupo por sexo.

Los resultados obtenidos indican que unas relaciones familiares positivas se relacionan con una percepción positiva del ambiente comunitario y actitudes también positivas hacia la autoridad y las normas sociales. Estos factores actúan como una protección frente a la implicación en conductas agresivas hacia los iguales en el contexto escolar y favorecen el bienestar subjetivo. El modelo resultante es equivalente para chicos y chicas.

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