Autor/autores:
Alev Üstündağ
El presente estudio tuvo como objetivo investigar las características y relaciones entre la regulación emocional y la resiliencia psicológica en adolescentes, considerando diversas variables contextuales y sociodemográficas. Se adoptó un enfoque basado en un modelo de encuesta descriptiva y relacional, lo que permitió identificar patrones y correlaciones s...
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El presente estudio tuvo como objetivo investigar las características y relaciones entre la regulación emocional y la resiliencia psicológica en adolescentes, considerando diversas variables contextuales y sociodemográficas. Se adoptó un enfoque basado en un modelo de encuesta descriptiva y relacional, lo que permitió identificar patrones y correlaciones significativas entre las variables estudiadas.
La investigación se llevó a cabo con una muestra representativa de 967 adolescentes en Turquía. Para la recopilación de datos se emplearon instrumentos estandarizados y validados: el "Formulario de información personal", la "Escala de regulación emocional para adolescentes" y la "Escala de resiliencia psicológica para adolescentes". Estos instrumentos permitieron medir tanto las estrategias de regulación emocional funcional interna como los niveles de resiliencia psicológica. El análisis también incluyó factores como género, nivel socioeconómico y nivel educativo de los padres.
Diferencias según variables sociodemográficas:
1. Resiliencia psicológica: Se encontraron diferencias significativas en la resiliencia psicológica de los adolescentes en función del género y el nivel educativo de las madres. Esto sugiere que los adolescentes con madres más educadas pueden contar con mayores recursos y modelos de afrontamiento adaptativos.
2. Regulación emocional: Las estrategias de regulación emocional variaron según el género, el nivel socioeconómico y el nivel educativo de ambos padres. Por ejemplo, los adolescentes de niveles socioeconómicos más altos y aquellos con padres más educados tendieron a emplear estrategias de regulación emocional más funcionales.
Relación entre regulación emocional y resiliencia:
Se identificó una correlación significativa entre la resiliencia psicológica y las estrategias de regulación emocional funcional interna. Esto implica que los adolescentes que gestionan sus emociones de manera más adaptativa tienen una mayor capacidad para enfrentar desafíos, recuperarse de adversidades y mantener un bienestar psicológico general.
Factores externos de influencia:
El estudio destacó la importancia del apoyo social como un factor clave para el desarrollo de estrategias emocionales y la resiliencia. En particular:
- El apoyo de los compañeros y el apoyo escolar demostraron ser esenciales para fomentar la regulación emocional efectiva.
- La empatía y la adaptación también se identificaron como factores que potencian el uso de estrategias funcionales de regulación emocional.
Los hallazgos subrayan la relevancia de un enfoque integral en el desarrollo emocional y psicológico de los adolescentes. La interacción entre el apoyo social, las estrategias de regulación emocional y la resiliencia resalta la importancia de entornos que promuevan la empatía, la adaptación y el acompañamiento en la adolescencia. Intervenciones dirigidas a fortalecer estas áreas, particularmente en poblaciones con menos recursos o menores niveles educativos en el hogar, podrían ser clave para mejorar el bienestar general de los adolescentes.
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