Introducción Las necesidades emocionales complejas (Complex Emotional Needs, CEN) en adolescentes y adultos jóvenes representan uno de los principales retos actuales para los servicios de salud mental. Este término engloba dificultades persistentes en la regulación emocional, la identidad, las relaciones interpersonales y el manejo del malestar, frecuentemente asociad...
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Las necesidades emocionales complejas (Complex Emotional Needs, CEN) en adolescentes y adultos jóvenes representan uno de los principales retos actuales para los servicios de salud mental.
Este término engloba dificultades persistentes en la regulación emocional, la identidad, las relaciones interpersonales y el manejo del malestar, frecuentemente asociadas a rasgos del trastorno límite de la personalidad.
En el Reino Unido, la atención a personas jóvenes con CEN ha sido descrita como heterogénea, fragmentada y de calidad variable, situándose su mejora como una prioridad estratégica.
A pesar de la evidencia a favor de programas estructurados intensivos, estos recursos suelen ser costosos y de acceso limitado.
En este contexto, los modelos stepped care y las intervenciones psicológicas breves surgen como alternativas prometedoras.
El presente artículo analiza la evaluación preliminar del programa IDEAS.
Las personas jóvenes con CEN suelen experimentar:
Muchas no acceden a programas especializados, quedando en un vacío asistencial.
Las guías clínicas subrayan la necesidad de intervenciones tempranas, proporcionales y basadas en la evidencia.
IDEAS es una intervención psicológica breve, estructurada y manualizada, dirigida a jóvenes con CEN moderadas.
Se integra en un modelo stepped care como alternativa de menor intensidad.
Sus objetivos incluyen:
Diseño del estudio
Se realizó una evaluación de servicio con diseño pre-test/post-test sin grupo control, con seguimiento a 3 meses.
Participantes
Participaron jóvenes de 16 a 25 años con CEN moderadas derivados desde servicios comunitarios.
Análisis estadístico
Se emplearon pruebas t apareadas, ANOVAs mixtos y análisis de frecuencias.
Se calcularon tamaños del efecto mediante Cohen’s d.
Cambios clínicos pre y post intervención
Se observaron mejoras significativas en:
Se registró mayor satisfacción vital y con el tratamiento.
Seguimiento y resultados asistenciales
Los beneficios se mantuvieron a los 3 meses.
El 68,65 % de los participantes se consideraron preparados para el alta.
IDEAS podría constituir una opción terapéutica eficaz y coste-efectiva para jóvenes con CEN moderadas.
El programa reduce la presión sobre servicios intensivos y mejora la experiencia asistencial.
Los tamaños del efecto fueron comparables a intervenciones más intensivas.
Los resultados deben interpretarse con cautela debido a:
Los hallazgos son exploratorios.
Resumen y adaptación editorial: Virginia Candelas García (Cibermedicina / Psiquiatria.com)
Fuente original: A service evaluation of ‘IDEAS’ – Modular treatment for youth with complex emotional needs - British Journal of Clinical Psychology
Texto completo disponible en:https://bpspsychub.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/bjc.70034
Este contenido es un resumen adaptado. La autoría científica corresponde a los autores originales.
Artículo distribuido bajo licencia Creative Commons según la fuente original.
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