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- Alertan de que ciertas terapias se confunden con la terapia psicológica
- La población relaciona y confunde muchas terapias que trabajan el bienestar, el desarrollo personal, social y laboral con intervenciones del campo de la Psicología
- Ante la duda recomiendan a la ciudadanía que se pregunte en el Colegio Oficial de Psicología si la persona que le atiende está colegiada
- Es un problema que no solo atenta contra el ejercicio profesional de los psicólogos y psicólogas sino también al bienestar y salud de la población en general
Bilbao, noviembre de 2016.- El Colegio de Psicología de Bizkaia ha alertado de que la población relaciona y confunde muchas terapias que trabajan el bienestar, el desarrollo personal, social, y laboral con intervenciones del campo propio de los profesionales de la Psicología, siendo este un problema que no solo atenta contra el ejercicio profesional de los psicólogos y psicólogas sino también al bienestar y la salud psicológica de la ciudadanía. Desde el Colegio de Psicologia de Bizkaia recomiendan a la población que, ante la duda, acuda al Colegio y pregunte si los profesionales que dicen realizar alguna terapia en concreto son psicólogos o psicólogas y están colegiados o colegiadas para facilitar a la población esa seguridad de que a quien consultan cumple las reglas y estándares de calidad.
En este contexto, el Colegio de Psicología de Bizkaia quiere denunciar la existencia de intrusismo en el sector, situación que existe cuando una persona no cumple todos los requisitos que están marcados por la ley o por las normas que rigen al ejercicio de una profesión, como es el caso de la Psicología. Por ello, quieren hacer públicas las siguientes consideraciones:
- La población debe exigir que cualquier intervención que entre en el campo de la psicoterapia le sea practicada por un psicólogo. A un psicólogo no sólo le respalda años de formación y un título académico que le habilita para realizar dicha función sino que, además, pertenece a un Colegio Profesional que custodia una buena práctica mediante un código deontológico que, entre otras cosas, obliga al profesional a servirse de herramientas validadas por la comunidad científica en cuanto a su eficacia; lo cual es una garantía para la población.
- Hay personas que se denominan psicoterapeutas y no son psicólogos. Es muy legítimo que cada uno desempeñe la actividad en la que está formado, pero cada uno desde su parcela y describiendo e informando cómo es debido la actividad que se ofrece. Hay que tener en cuenta que la psicoterapia no está reglada.
- Como ejemplo de intrusismo, hay disciplinas profesionales que realizan estrategias de acompañamiento y que tratan de sacar lo mejor de las personas pero no trabajan desde las necesidades emocionales, cognitivas y comportamentales desde las que trabaja la psicología clínica por ejemplo. Hacen su trabajo, bien hecho y de forma legítima, pero no debe relacionarse su trabajo con el los psicólogos y psicólogas.
- El problema del intrusismo muchas veces reside en los nombres. Hay que llamar a las cosas por su nombre. Son terapias que tienen elementos psicológicos pero no son instrumentos propios del psicólogo. Todos tratamos a las personas pero cada uno incidimos en un nivel de su vida. Cada uno debería ocuparse de su parcela. Se confunde porque se llama a las cosas de forma parecida.
- Para evitar dudas, el siguiente ejemplo es muy clarificador: ciertas terapias pueden ayudar a ser mejor en el puesto de trabajo, pero si se está estresado, cuesta realizar el día a día y el médico dice que está saliendo una ulcera, se debe ir a un psicólogo clínico, que desde el punto de vista científico enseñará qué está pasando y qué hay que hacer.
STOP INTRUSISMO
El grupo de trabajo para la Defensa de la Profesión y Contra el Intrusismo Profesional del Consejo General de la Psicología de España, ha lanzado recientemente la web STOP INSTRUSISMO EN LA PSICOLOGÍA:
http://www.stopintrusismoenlapsicologia.es
El objetivo de esta plataforma es que cualquier persona pueda realizar denuncias ante la organización colegial que serán evaluadas, estableciendo, de esta forma, un procedimiento común de análisis y afrontamiento del intrusismo para que se aplique en todos los colegios de España.
