Problemas de atención, conducta disruptiva y aprendizaje de reglas: el papel de las relaciones de equivalencia en la infancia

Introducción Los problemas de atención y las conductas disruptivas representan algunos de los motivos de consulta más frecuentes en psicología infantil y neuropsicología. Estas dificultades pueden afectar el rendimiento académico, la adaptación escolar y las relaciones sociales, además de influir sobre procesos cognitivos esenciales para el ...