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Propiedades psicométricas de la versión española del Índice de Sensibilidad a la Ansiedad para Niños

  • Autor/autores: José Fernández-Valdés; Aurora Gavino; Lidia Valderrama-Martos...(et.al)

    ,Artículo,Psicología,


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Artículo | Fecha de publicación: 20/07/2017
Artículo revisado por nuestra redacción

Resumen Antecedentes: la sensibilidad a la ansiedad es un constructo útil en la explicación de los trastornos de ansiedad. El índice de sensibilidad a la ansiedad para niños (ASIC) es un breve autoinforme diseñado para evaluar la sensibilidad a la ansiedad en la población infanto-juvenil. Método: 1.348 estudiantes (edad: 10-17 años)...



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Resumen Antecedentes: la sensibilidad a la ansiedad es un constructo útil en la explicación de los trastornos de ansiedad. El índice de sensibilidad a la ansiedad para niños (ASIC) es un breve autoinforme diseñado para evaluar la sensibilidad a la ansiedad en la población infanto-juvenil. Método: 1.348 estudiantes (edad: 10-17 años) completaron una traducción al español del ASIC y de medidas de ansiedad y depresión. Resultados: los análisis factoriales confirmatorios encontraron que las puntuaciones de la versión española del ASIC se ajustan a dos posibles estructuras factoriales: un único factor o dos factores de primer orden agrupados en un factor de orden superior. Esta última estructura es invariante entre niños y adolescentes y entre chicos y chicas. Las tres escalas del ASIC (Puntuación Total, Preocupación Mental y Preocupación Física) presentan alta consistencia interna y fiabilidad test-retest. Las puntuaciones del ASIC se relacionan significativamente con medidas de ansiedad y, en menor medida, con una medida de depresión. Conclusiones: los resultados apoyan la validez factorial, convergente y discriminante de las puntuaciones del ASIC en niños y adolescentes españoles. Acceso al texto completo en inglés.

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