Autor/autores:
Tor J; Dolz M; Sintes A...(et.al)
El concepto de estar en riesgo de psicosis se ha introducido tanto en adultos como en niños y adolescentes, pero se han realizado menos estudios en esta última población. El objetivo de este estudio es revisar sistemáticamente los artículos asociados con la descripción clínica, intervenciones, resultados y otras áreas en niños y adoles...
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El concepto de estar en riesgo de psicosis se ha introducido tanto en adultos como en niños y adolescentes, pero se han realizado menos estudios en esta última población. El objetivo de este estudio es revisar sistemáticamente los artículos asociados con la descripción clínica, intervenciones, resultados y otras áreas en niños y adolescentes con riesgo de psicosis. Se realizaron búsquedas en bases de datos MEDLINE / PubMed y PsycINFO para artículos publicados hasta el 30/06/16. Los artículos revisados fueron estudios prospectivos; escrito en ingles; artículos originales con riesgo clínico alto (CHR) para las muestras de la psicosis; y edad media de las muestras menores de 18 años. De los 103 estudios inicialmente seleccionados, 48 cumplieron los criterios de inclusión y fueron revisados sistemáticamente. Los estudios demuestran que los niños y adolescentes de la CHR presentan varias características clínicas al inicio, observándose los criterios de inclusión de síntomas positivos más atenuados, reportando principalmente anomalías perceptivas y sospecha, y presentando condiciones comórbidas tales como trastornos depresivos y de ansiedad. Los niños y los adolescentes de la CHR presentan una inteligencia general más baja y no presentan cambios cerebrales estructurales en comparación con los controles. Los artículos originales revisados muestran tasas de conversión a psicosis entre el 17 y el 20% a un año de seguimiento y entre el 7 y el 21% a los 2 años. Mientras que el 36% de los pacientes se recuperó de su estado de la CDH en el seguimiento de 6 años, el 40% seguía cumpliendo con los criterios de la CHR. Los estudios en niños y adolescentes con CHR se realizaron con diferentes metodologías, herramientas de evaluación y muestras pequeñas. Es importante realizar estudios sobre el tratamiento psicofarmacológico y psicológico, así como la replicación de los pocos estudios encontrados.
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